金錢教育
金錢教育和引導也是孩子啟蒙教育中不可輕視的一項，最近電視劇《人民的名義》熱播，一上來就被查出的“巨貪”趙德漢處長成了人們熱議的話題，又給我們帶來了哪些教育反思?
兩億三千九百九十九萬五千四百元
我一分錢都沒花
不敢花
......
最近反腐大劇《人民的名義》又一次引爆了全民熱點，不僅霸占了銀幕，還霸占了老百姓茶余飯后的閑聊時光。
小今天我們就來聊聊大家印象最深的趙德漢處長。
作為整部劇里第一個被抓的大貪官官，他清楚地記得自己受賄的金額——兩億三千九百九十九萬五千四百元！，更清楚記錄每一筆錢的來源，但是卻從不敢花一分錢，而每月母親的生活費也僅僅只有三百元，每天吃著面條就著咸菜。
……
偶滴媽呀！
我從來不敢想象，一個貪污了這么多錢的人，盡然過著這么悲劇的生活。
而當他被抓，面對滿滿的人民幣，他竟然說出了這樣的話：
“不敢花”
。。。。。。
為此專門上網查了一下趙處長這種情況，正如他自己所說的，可不是精神病，而是長期壓抑下形成的一種嚴重安全感缺失，或者可以用一個形象點的名字“守財奴”。
的確，雖然趙德漢已經當了處長，坐享榮華富貴，但仍然是“窮怕了”，從表面上看，是小時候家境貧寒缺乏安全感的后遺癥，但其根本原因卻是兒童時代沒有受到家長良好的教育與指引。
與孩子“談錢“，一直都是每一位父母無法避免的教育話題。但是具體怎么教育，卻很少有人知道。
富有經驗的父母從來不會跟孩子哭窮，哭并沒有用，也解決不了任何問題。其實窮，只是一種狀態，自己努力就能改變。
但是因為各種各樣的原因，我們總是在哭窮，而真正的貧窮得不是物質上的，是心理上的，是一種長期壓抑產生的病。
那么應該怎樣跟孩子談錢，才不致于走上趙德江這條路呢？
先來看看我們現實中孩子對于“錢”的認識。
場景一：
在商場經常看到這樣的場景：孩子看中一個幾塊錢的玩具，媽媽瞪孩子一眼，歇斯底里地大吼：“你知不知道媽媽每天上班多辛苦？賺的錢除了給你上學，只夠每個月的生活費，你怎么這么不懂事！”孩子甚至一句話都沒說就被嚇壞，難以理解為什么媽媽在前一秒還笑容滿面，此刻卻變成了一個陌生的瘋子。
場景二：
父母為了培養孩子勤儉節約的習慣，喜歡在孩子面前“哭窮”，“家里沒錢，只靠你好好讀書，以后賺大錢”。從而理所當然地給孩子穿親戚穿剩的舊衣服，玩別人玩膩了送出的玩具，靠哪個親戚發善心給孩子一點零花錢。孩子從小就被灌輸，錢來之不易，內心對錢充滿渴望。
上面這兩個例子，你經歷過嗎？
我們從不能否認孩子會因為父母經常的“哭窮”而變得節儉了，但孩子內心的匱乏感也會伴隨著孩子的成長而被無線放大。
我見過很多大學同學，那種來自內心的自卑感，要么花錢如流水，要么什么都不敢做，連戀愛都不敢談，你身邊有多少這種同學？
窮意識背后，緊逼家庭的壓力會阻礙大腦的“帶寬”，直接吞噬孩子大腦發展能力，影響孩子的眼界和格局。
案例1
大名鼎鼎的大貪官和珅。雖是將門之后，但幼年喪母，其父做官清廉而又早逝，致使家境十分貧，所以造就了后來瘋狂的和珅。
經濟上被嚴格管制，物質一直未能被滿足的孩子，長大后也更容易惟利是圖、處處追逐金錢，很難獲得真正的快樂人生。
案例2
被父母從小到大經濟上嚴格管制的“窮養”，長大后特別渴望賺錢，又特別不舍得花錢。
現在30多歲高經理，月入4萬，卻又不舍得給自己買件超100塊的衣服，不舍得花錢去旅游，不舍得給父母換套好點的房子……，生活品質奇差，且對未來的規劃毫無魄力。
我不知道你身邊有沒有這樣的人，應該不會少吧。
從小被灌輸貧窮觀的結果，往往是孩子特別在乎錢，哪怕長大后有錢，也會很摳門，以致出來社會后交際受阻。
因為小時候長期處于貧窮和窘迫，長大了很難有安全感。唯一能讓他有安全感的，就是存折上的數字不斷往上漲。
他們常擁有這樣的邏輯：
一、貴的東西不要買，沒錢買不起。
二、買廉價的商品就代表節省。
所以他們只能擁有廉價的商品，不懂辨別商品的真正價值。而那些廉價的商品質量不高，導致他們的購買頻率提高，又陷入一個“買廉價商品，短期損壞，繼續買廉價商品”的死循環。
最深受影響的就在于，居住在這樣環境里的孩子，以及每天受著貧窮價值熏陶的他們的下一代們。
如果你的孩子長大了并娶了媳婦，會因為媳婦一年中共花了2000買衣服護膚品而大發雷霆，并思考要不要離婚，請不要怪他吝嗇或氣魄小，他只是繼承了你的節儉。
“貧窮”的思維就像一種遺產，如沒有摒棄，無論我們的孩子愿不愿意繼承，它都會被記在孩子人生的戶頭上。
那么，如何跟孩子談錢？
一個孩子的內心是否富足或貧瘠，并不完全是由于物質是否缺乏而導致，而是一個家庭對待生活的態度。
即使一個非常富裕的家庭，但如果過分地跟孩子強調金錢的來之不易或者大人處處對金錢執著，甚至將金錢的維持建立在孩子的痛苦上，那么孩子的內心也是不能富足起來的。
不要告訴孩子，這個商品很貴，我們買不起。
告訴孩子，我們每個月都有預算，現在已經超預算了，所以我們只能下次再買。
告訴孩子，這個商品有比較復雜的性能，適合更大一點的孩子玩，所以等你再長大一點，我們就可以買這個商品。
不要告訴孩子，家里沒有錢，只能靠你了，你要好好上學，才能賺錢養家。
詢問孩子，你喜歡什么，為什么。
詢問孩子，你想要成為什么樣的人，我們可以為你做什么。
不要告訴孩子，你只要好好學習就可以了，其他什么都不用你管。
告訴孩子，要勞逸結合，只有強壯的身體，才能支持長久的學習。
那么對于跟孩子處理錢財的問題該怎么做呢？
1.定期想辦法給孩子零花錢。規定好零花錢的應用范圍，比如告知孩子，以后想要買小玩具、小零食，都可以自己買單了。孩子想要什么的時候，提醒孩子用自己的零花錢去買。
可以通過勞動的方式讓孩子賺錢，可以告訴孩子錢來之不易，但是一定不要告訴孩子沒錢。
2.引導孩子建立正確的理財觀，合理理財，還應該教他們如何“給予”，讓孩子明白，錢不僅僅是滿足自己的物質需求的工具，它的價值還應體現在幫助他人上。
我們要給予孩子愛的承諾，保證孩子內心的安定。這樣，他們才會成長的更好。
聰明的父母從來不會向孩子哭窮。父母自己努力做好自己，幫助孩子成為更好地自己。
