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澳大利亞大學(xué)最新掛科率排名出爐?真實(shí)的情況是怎么樣的呢?

期末的壓力,學(xué)校這邊還在通過(guò)越復(fù)習(xí)越多的內(nèi)容和越來(lái)越難找的圖書(shū)館位置徐徐給上。

而最近突然蹦出來(lái)的一大堆掛科之類(lèi)的信息,更是把留學(xué)生們的壓力直接拉滿,總感覺(jué)好像氣氛都到這了,不哭都不行了...


搭配著各路大神,“看圖說(shuō)話”對(duì)這幾所掛科排名高居澳洲前十的院校的犀利點(diǎn)評(píng)。


悉尼大學(xué)
 

“36.8%的掛科率,意味著平均10個(gè)人里就有差不多4個(gè)人要掛。

“在悉大,你盡管復(fù)習(xí),考到算我輸。

“每到期末,悉尼大學(xué)上空的溫度感覺(jué)都會(huì)低幾度。”

(好家伙,考個(gè)試學(xué)校上空的溫度都要降低,合著悉尼大學(xué)的期末監(jiān)考負(fù)責(zé)人員,是統(tǒng)一從阿茲卡班進(jìn)口的攝魂怪是吧)


莫納什大學(xué)
 

“如何避免大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)的現(xiàn)狀?推薦他們?nèi)プx莫納什大學(xué),這樣他們可能就一輩子也畢不了業(yè)了...



墨爾本大學(xué)
 

“作為澳洲排名第一的大學(xué),墨大某些專業(yè)的掛科率甚至能達(dá)到超70%,這樣的課程能獲得Pass,簡(jiǎn)直和神話相仿。
...
(按照這個(gè)說(shuō)法,那是不是別的學(xué)校的學(xué)生期末考試考的比P好,拿的都是C、D、HD,墨大學(xué)生考的比P好,成績(jī)單上寫(xiě)的是個(gè)God Like

說(shuō)的都是真真的,仿佛學(xué)校拿所謂的留學(xué)生掛出來(lái)的學(xué)費(fèi)砌墻的時(shí)候,他們都在現(xiàn)場(chǎng),就藏在活水泥的攪拌機(jī)后面暗中觀察。

但說(shuō)實(shí)話,大家看完這些東西,真的沒(méi)必要慌。因?yàn)樵郯拇罄麃喌拇髮W(xué)們,啥時(shí)候也沒(méi)正式發(fā)布過(guò)這種排名啊...

從網(wǎng)上搜中文的結(jié)果來(lái)看,第一次能看到這么個(gè)排名,甚至可以追溯到遙遠(yuǎn)的2016年。


如果換用英文去搜索“australian universities failure rank top 10”,則是已經(jīng)什么都搜不到了。

而關(guān)于一些平臺(tái)標(biāo)注的來(lái)源,australianuniversities.com.au,目前不僅在網(wǎng)上是已經(jīng)難覓其蹤跡,實(shí)際上這本身也是一個(gè)自己稍微掏點(diǎn)錢(qián)就能注冊(cè)的網(wǎng)址。

是純純的不沾一點(diǎn)官方的性質(zhì)。

而雖然也有一些學(xué)校像莫納什,偶爾會(huì)在個(gè)別科目出分后,po出取得掛、P、C、D、HD的具體比例情況。


但一般情況下,學(xué)校都不會(huì)自己整理和公布掛科的數(shù)據(jù)。


此前所謂的澳洲掛科No.1的悉尼大學(xué)的校報(bào),就曾經(jīng)有過(guò)想調(diào)查各個(gè)學(xué)院通過(guò)率和掛科率的情況。

但在11個(gè)學(xué)院之中,最終卻只有5個(gè)愿意提供數(shù)據(jù),其余的都表示無(wú)法提供。


不過(guò)從校報(bào)整理自制的當(dāng)年收集到的掛科率信息來(lái)看,大多數(shù)科目、學(xué)院在正常情況下的掛科率應(yīng)該都沒(méi)有排名榜單給出的那么夸張。


悉尼大學(xué)也表示,每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自身的表現(xiàn)來(lái)獲得高分。

但所謂的“掛科率排名”不存在,從目前網(wǎng)上公布的帶點(diǎn)官方的信息來(lái)看,掛科率也沒(méi)有那么的夸張。

卻也并不意味著,在澳留學(xué)這些科目就能跟綠燈的大馬路似的“隨便過(guò)”!

澳洲的50分及格制,就成了“水”的代名詞。

因?yàn)檎?jīng)在澳上過(guò)學(xué)的留學(xué)生們應(yīng)該都知道,就在這“50分”的背后,那水可真是太深了。

在國(guó)內(nèi)經(jīng)歷過(guò)中高考洗禮的我們,應(yīng)該都幻想過(guò),要是“評(píng)估”的方式能再多一點(diǎn),評(píng)估的機(jī)會(huì)能再多一點(diǎn)那該有多好。

可當(dāng)我們來(lái)到了完美匹配了我們所有訴求的澳大利亞,卻發(fā)現(xiàn),這種思路可真的是太刺激了...

這一學(xué)期上個(gè)課的出勤、參與、論文、演講...


個(gè)個(gè)都要算分,哪一個(gè)環(huán)節(jié)崩了都能給整出連鎖反應(yīng)。

hurdle、double pass、triple pass,哪一個(gè)環(huán)節(jié)要不“pa”可能都會(huì)直接判掛。

尤其是這個(gè)hurdle的存在,是讓多少平時(shí)成績(jī)起飛,期末只要能過(guò)就保底是個(gè)C的同學(xué)最后飲恨48...

更別說(shuō)在評(píng)估池里還有一些像是小組作業(yè)的東西,不到最后一刻,你永遠(yuǎn)不知道這學(xué)期抽到的隊(duì)友是“ssr”還是“sry”...

而之所以會(huì)有這樣的排行榜和修樓傳說(shuō)的出現(xiàn),也是因?yàn)樵诎拇罄麃喴坏炜疲蠊麑賹?shí)是有點(diǎn)難受。

大多數(shù)的澳洲大學(xué)都只有到最后一學(xué)期,掛科但達(dá)到特定的分?jǐn)?shù)線后才能獲得一次學(xué)校贈(zèng)予穿上復(fù)活甲的機(jī)會(huì)。

絕大多數(shù)時(shí)候,一旦掛科都只有充值重來(lái)這一條路。

不僅錢(qián)上受不了,時(shí)間上也受不了。重修意味著一個(gè)學(xué)期、半年的時(shí)間又要重新來(lái)過(guò)。但在掛科之后,緊接著的下一個(gè)學(xué)期,學(xué)校又不一定還會(huì)繼續(xù)提供這門(mén)課的教學(xué),說(shuō)修就修。

一旦卡住,后續(xù)相關(guān)的進(jìn)階課程,也很可能就都上不了了。

而萬(wàn)一在來(lái)澳之后,學(xué)習(xí)上遲遲無(wú)法適應(yīng),找不到節(jié)奏,掛太多。還可能會(huì)收到學(xué)校的警告,嚴(yán)重者甚至可能被取消簽證!

雖然真實(shí)的掛科情況,可能并不像這個(gè)掛科率排名一樣,那么的“膽戰(zhàn)心驚”。但想在澳留學(xué)的過(guò)程中,一科不掛,全身而退,卻也不算易事。大家也還是要拼盡全力!

最后希望大家在期末都能取得好的成績(jī),保P沖擊HD/H1!
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