在美國，中國留學生的數目已經增長至30萬多。僅密歇根州立大學，中國留學生的數量就已經達到4400多人。加州大學伯克利分校中國留學生的數量也已經達到1200多人，而10年前，該所大學中國人的數量只有47名。波士頓地區的大學中，中國留學生的數量達到45000名。
中國留學生的流入還可以用數字來證明：簽發給外國學生的一百萬張留學簽證中，36萬給了中國。
越來越多的中國留學生來到美國，他們正奪取本屬于美國學生的資源。高校機構變得越來越貪婪，這也就意味著許多美國學生收到了大學的拒絕信，而中國的學生卻在中國的土地上享受錄取的喜悅。
一名波士頓地區的母親，她有兩個小孩在麻省理工就讀，她說道：“正常上學期間，只要走在波士頓的大街上，你會發現，你看到的大部分學生都是亞洲人。我接受這個事實。但看到這么多中國學生在讀我們的大學，難免令人沮喪。而我們自己的孩子卻在為讀大學一直苦惱。”
到底是什么推動著中國留學生一直涌入美國呢？答案很簡單——金錢。留學生支付的全部學費幾乎是本土學生支付學費的兩倍。美國的大學和學院現正在熱烈歡迎亞洲的學生，甚至還雇傭會說普通話的員工來錄取中國學生，幫助他們順利進入美國大學。
伊利諾伊大學的離境學生指導就在中國舉行，這也就意味著需要雇傭更過說普通話的員工。
那么，中國追求高分。在這種文化及家庭結構中培養出的中國學生就學術而言真的要比美國學生準備更充分嗎？答案是否定的。
一名研究中國歷史的教授說“十分可悲，中國學生根本沒準備好，他們根本不知道分析性文本到底意味著什么。他們很難達到分析性思考或寫作的基本要求。”
一位就讀于哈佛的中國學生說：“很多中國學生也十分煎熬，他們社交上基本處于隔絕的狀態，因為語言有障礙。他們并不把留學經歷當成是‘游學’，認為只要挨過這段時間就行——畢業時只要獲得美國畢業證書，他們就很開心。”
學校發現，他們需要更改甚至簡化課程來滿足中國學生的語言以及學習要求。俄勒岡州立大學的會計碩士錄取的學生中，中國人比美國人多。資深教授羅杰·格雷厄姆（Roger Graham）接受采訪時說：“我應該堅持原來的學習目標呢，還是對目標進行修改。”
國際教育協會主席的高級顧問認為，中國留學生的不斷壯大，主要原因是中國國際化高中的數量越來越多。
貝卡·布魯門梭（Rebecca Blumenthal）說道：“中國學生沒有花時間準備中國的考試，他們學習如何更好地呈現自己，以便讓美國的大學接受他們。”
中國學生來美國求學時，似乎有花不盡的錢，他們一來就買上奧迪、奔馳或雷克薩斯。而美國的學生往往是開家里的舊車。
中國學生畢業后會留在美國，為美國貢獻嗎？問答網站Quora的計算天體物理博士回到道: “這要看情況，2000年以前，基本中國的留學生都留在美國了，而現在，我沒聽過誰要留在美國。當然，這和經濟有關，中國有很多的就業機會，但美國沒有。一旦沒法就業，就算他們想留下，最終也會離開的。”
