在接觸留學的過程中，我們難免會遇到一些問題和疑惑。澳洲的教育資源豐富，名校眾多，是大家理想的留學目的地之一。下面就隨小編一起看看澳洲留學個人陳述如何著手準備，希望對大家有所幫助。
1.個人陳述的含義
PS的不同叫法：PS雖然是Personal Statement的簡稱，翻譯為個人陳述，但是個人陳述在不同的學校叫法可能會有所不同，最常見的有：Personal Statement，Statement of Purpose，Academic Statement of Purpose，Statement of Objectives，Statement of Intent，Letter of Interests，Academic Objectives......其實這些都是我們常說的PS。
2.個人陳述應該包括哪些內容
PS應該包括哪些內容
雖然每個學校對PS的要求大同小異，但是每個學校對PS都有自己的內容要求，具體看學校的題目。我們現在講的是比較典型，要求比較全面的PS。通常如果一個學校不要求其他essay，只要求申請者寫一篇PS的話，就會要求申請者寫一篇這樣的PS了。下面列幾個項目對PS的典型要求，然后我們抽取一些PS內容的關鍵字：
綜合以上幾個典型的項目對PS的要求，我們可以得出一篇PS應該包含的要素：
1.為什么選擇該專業?(該專業是否是事先你的職業目標的最適合的專業?)
2.你的長期職業目標，短期職業目標(研究生畢業后)?
3.你過往的學習，工作，生活經歷如何塑造了你，并確立了這個職業目標?
4.你為實現此目標做了哪些努力，取得了什么成就(學到了哪些知識，技能)?
5.為什么選擇選擇該項目?(你講如何利用該項目的一切資源實現你的職業目標)
一篇PS包含以上的要素并不是說一個個回答上面的問題，畢竟PS是一篇文章，是一個有機的整體。我們追求的效果應該是：招生委員會讀完了我們PS后，就已經得到了以上問題的答案。(或者已經不需要追問以上問題的答案)
3.職業志向是什么
細讀和分析PS的幾大要素，你會發現其實他們都包含一個元素：職業目標。對于職業目標的理解是，其實我們認為讓一個還沒有什么行業經驗的學生去確定自己未來的職業目標是非常困難的事，畢竟你們中大部分都不可能準確了解到那種細致的程度。再者，就算一個申請者的職業目標很明確：畢業后要進入四大會計事務所做一名審計員，最終目標是成為一家上市公司的CEO。
或者另外一名學習土木工程的學生的目標：畢業以后進入一家大型的建筑設計單位成為一名結構設計師助理，以后成立自己的建筑設計工作室。假設這兩個目標都是合理的，其實我們也完全感受不到申請者對目標到底多執著，也許第二天就把職業目標改了。
所以，我們認為，學校問申請者職業目標，并不是簡單的想知道申請者拿到碩士(博士)學位要去哪些公司，在一個什么職位工作，更長遠來說是不是要開設自己的公司。可能叫做職業志向更加適合。學校想知道申請者從做一件什么事，以后想改變什么?想要探索什么奧秘?想要產生什么影響?做到什么事申請者會認為成就了更好的自己?......
比如一個學習土木工程的同學，以后希望設計成本低又堅固的房子，并一直為此努力;學習物理的同學想要探索宇宙是如何形成的，并沉迷于此;學習金融的同學希望幫助企業上市使企業獲得更好的融資途徑;學習數學的同學可能想要探索數字的奧秘，學醫的同學想要攻克癌癥的難關......申請者想要做的事應該是我們嫩能夠感受得到其價值和意義所在的，否則招生委員會同樣無法感受。這涉及到一個專業的存在意義的問題。但是不正好回答了為什么選擇該專業這個問題了嗎?
對于這個問題，建議學生做一番行業調查，了解有什么樣的途徑，公司，機構可以幫助你實現職業志向，這個其實很重要，英國帝國理工學院就曾經因為一位申請者行業調查做得不足夠而給這位申請者拒信。學生應該以自己的職業志向為基礎，為其設計合理的長短期職業目標。
而這個目標，只要是實現你職業志向的，應該就是合理的。例如你以后想幫助企業上市使企業獲得更好的融資途徑，畢業可以去證券公司的投行部門工作，幫助企業上市。也可以自己成立一個上市的咨詢公司，專門幫客戶解決上市中遇到的法務，會計，資金等困難。如果你以后想攻克癌癥，讀博是很重要的一個階段，然后去癌癥研究所，或者在高校里面繼續做科研......
4.好的個人陳述是什么樣的
好的PS是什么樣的：
一篇好的PS首先應該主題明確，給人留下深刻印象。讓招生委員會感受到申請者在追尋一個有價值有意義的職業志向。并讓招生委員會了解到申請者的職業志向是受到了某些經歷的影響，其形成是合理的，緊接著經過進一步的探索申請者慢慢確立了其對職業志向堅定不移的追求，為了實現職業志向申請者又做了足夠的努力，并獲得了不錯的成就，讓人看到了他以后實現這個志向是很可能的，而他想實現該志向，申請的項目的確有資源可以幫助到他。
讀完讓人感受到申請者對其職業志向無比熱情，執著，覺得這個學生是做這件事業的不二人選。所以說PS是一個整體，圍繞其職業志向去展開，每段經歷都是跟職業志向有關系的。
另外，一篇好的PS讀完也應該讓招生委員會知道：申請者是有足夠的資格去申請該項目的。無論是硬性方面還是軟性方面均符合學校的要求。我們應該闡述客戶職業志向形成、加深、追逐的同事，你們也在這個過程中獲得了成長，無論是知識方面，還是軟性能力上。
再次，一篇好的PS應該是可讀性很強的。即使做不到栩栩如生，有血有肉，也應該邏輯連貫，思路清晰。再一次提醒大家，招生委員會很辛苦，每天讀那么多文章很枯燥。當然希望看奧生動有趣，包含感情的文章。
最后，PS應該注重內容實質而不是形式。沒有必要對每個詞的使用糾結很多的時間，沒有必要為了一個戲劇性的開頭絞盡腦汁，沒有必要為了一個連接詞字斟句酌，有時間應該改進內容，邏輯，是否已經達到了你要的目的。比不是上寫作課，不過清晰的邏輯，沒有語法拼寫錯誤是基本的要求。
5.利用職業志向賦予PS靈魂
職業志向是PS的靈魂和主線，所以寫PS之前，確定自身的職業志向是首要工作。一個專業可以幫助一個人實現很多志向。比如學習公共政策，可以幫助中小企業貸款，消除貧富差距，建立起完善的全民醫保體系等等。不同的專業其實也可以幫助一個人實現同一個職業志向。例如要消除貧富差距，不僅可以學習公共政策，該可以學習發展經濟學。哪個志向更適合你呢?這個取決于你過往的經歷。
建議學生先把自己所有的相關經歷，包括家庭背景，專業學習，旁聽課程，網絡課程的學習，學術研究，學術會議，工作/實習經歷，課外活動，交換經歷，志愿者經歷，甚至是旅游經歷，個人興趣，個人的某次特殊經歷等等都列出來。然后再考慮自己的職業志向可以把這些經歷盡可能地串聯起來：哪些經歷是對你的職業志向產生了影響，哪些經歷使得你對此志向更加確定，哪些經歷是你確定志向之后的努力成就......
一位學生的例子，申請金融財務相關的專業，先闡述了學生的父親的煤炭企業因為抵押資產不足無法獲得貸款，后來又在回老家時見證了很多中小企業由于無法獲得銀行的貸款導致資金鏈斷裂，從而立志要解決中國中小企業的貸款問題。之后學生相關的工作經歷，則是體現她為實現職業志向所付出的努力，雖然取得了一定工作成就，卻也會讓她發現了自身的不足，自己的想法不能很好地被采納。于是決定出國留學，在這方面繼續研究，尋求更好的幫助，得到好的解決方案。
