澳洲教育類專業的三個方向
Education(教育學)
總體特點是比較寬，比較廣。涵蓋教學服務和支持以及運營。畢業后主要從事與教育相關的研究、支持、培訓、服務和管理工作。
主要課程設置
Professional Practice& Seminar
Learners, Teachers and Pedagogy
Social and Professional Contexts
Language and Teaching
Assessment for Teaching
Master Teach Professional Experience
Teachers and Learners: School Communities
Tesol(對外英語教學)
對英語為非母語的學生進行英語教學，TESOL證書作為一項國際英語教師的職業資格證書，已被國際上80多個國家的5000多所學校認可，對相關專業背景一般無特殊要求，對英語教學感興趣的人都可以申請，雅思要求比teaching等要求要低。
就業范圍廣，一般包括國外大學語言中心、TAFE、語言學校等的教學科研工作，以及回國后的中小學、各種語言培訓中心等。
主要課程設置
Supervised Observation (Second Language)
Grammar for Language Teachers
Second Language Acquisition and Teaching
Second Language Teaching Methodology
Linguistics and Sociolinguistics of CLIL
Content Language Integrated Pedagogy
Second Language Assessment
Language Planning in Education
Teaching English Internationally
Literature in Second Language Education
The Second Language Curriculum
Teaching(教學)
是移民專業，就業方向以教學為主。畢業后拿到教師資格證有機會留在澳洲當地做老師。
澳洲教師一般分為三個類別：
學前教育（Early childhood），主要是護理、教育及保持孩子的健康，主要教授0-8歲的孩子。
小學教育 （Primary），要求老師教授除專業課如體育、美術外的全部科目的課程，主要教授5/6-12歲的孩子。
中學教育（Secondary），一般來說要求教授兩個專業以上的課程，主要教授13-18歲的孩子。
主要課程設置
每個階段選課程都不一樣，主要學習教學科目
The Arts
Humanities
Languages
Literacy
Mathematics
Science
Health and Physical Education
Technology, Engineering
學位設置
所以，同學們在申請澳洲教育專業的時候要結合自己的興趣和職業規劃來選擇具體的專業。
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