根據(jù)2020年澳大利亞維州政府的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)在維州經(jīng)濟(jì)中占據(jù)著舉足輕重的地位(年產(chǎn)值約70億澳元)，設(shè)計(jì)相關(guān)出口產(chǎn)值超過(guò)2億澳元。目前約有19.5萬(wàn)多人在維州從事著與設(shè)計(jì)相關(guān)的工作。作為澳大利亞本地學(xué)生人數(shù)最多、最為青睞的大學(xué)，迪肯大學(xué)以實(shí)踐型課程設(shè)置為特色，培養(yǎng)了眾多設(shè)計(jì)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
為了幫助設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)前獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與職業(yè)技能，迪肯大學(xué)與澳大利亞本地公司、非營(yíng)利組織聯(lián)手打造了“UniteD x Design”設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，在真實(shí)的就業(yè)環(huán)境中幫助學(xué)生感知行業(yè)新風(fēng)向。
“Bay 360度”設(shè)計(jì)項(xiàng)目
由于生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的日益惡化，迪肯大學(xué)在校學(xué)生為了讓更多的人了解到菲利普港灣的自然生態(tài)環(huán)境，他們針對(duì)不同語(yǔ)言和文化背景的群體，建立了菲利普港灣360度的全景視頻介紹。學(xué)生們巧妙的運(yùn)用各種形狀、顏色和文字加以說(shuō)明，使觀眾可以在深度了解菲利普港灣后愛護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。
“閱讀伙伴組織”設(shè)計(jì)項(xiàng)目
為了幫助青少年養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、提高寫作能力、培養(yǎng)多方面社會(huì)技能，奠定青少年的未來(lái)事業(yè)的基礎(chǔ)，迪肯大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)的在校學(xué)生為澳大利亞當(dāng)?shù)氐摹伴喿x伙伴組織（Reading Buddies）”設(shè)計(jì)出了符合青少年喜好的商標(biāo)、社交媒體網(wǎng)頁(yè)、海報(bào)、宣傳冊(cè)和動(dòng)畫視頻等，深受閱讀伙伴組織的好評(píng)，推動(dòng)了該組織事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
“2020年迪肯大學(xué)杰出校友獎(jiǎng)”項(xiàng)目設(shè)計(jì)
迪肯大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)在校學(xué)生參與完成了“2020年迪肯大學(xué)杰出校友獎(jiǎng)”項(xiàng)目設(shè)計(jì)與制作，其中包括獎(jiǎng)杯、宣傳單頁(yè)、宣傳影片等。獎(jiǎng)杯的設(shè)計(jì)整體采用了最為穩(wěn)固的“三角形”元素，設(shè)計(jì)材料包括了：混凝土基座，代表了迪肯大學(xué)提供的堅(jiān)實(shí)教育，為畢業(yè)生的成功打下了優(yōu)良的基礎(chǔ)；木制部分，代表了畢業(yè)生學(xué)習(xí)后的個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展；頂部的水晶部分，代表了未來(lái)的額無(wú)限延伸，以及迪肯校友在各個(gè)領(lǐng)域的光彩四射。
設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)秀不僅限于此，除了平面設(shè)計(jì)多維度的展現(xiàn)之外，每一個(gè)作品都配有視頻加以說(shuō)明，迪肯大學(xué)致力于培養(yǎng)綜合型人才。
迪肯大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)勢(shì)
搭建行業(yè)人脈關(guān)系
迪肯大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)擁有眾多全球合作伙伴，與澳大利亞設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)(DIA)、澳大利亞平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)(AGDA)、國(guó)際設(shè)計(jì)理事會(huì)(Ico-D)保持著長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系。在設(shè)計(jì)專業(yè)的日常教學(xué)工作中，學(xué)院定期邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)領(lǐng)域的精英們走入迪肯大學(xué)的課堂，與在校學(xué)生分享自己的設(shè)計(jì)理念與從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生搭建行業(yè)人脈關(guān)系，確保學(xué)生獲取未來(lái)職場(chǎng)所需的專業(yè)技能。
在“設(shè)計(jì)之都”學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
迪肯大學(xué)在墨爾本和吉朗校區(qū)均設(shè)有設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)位課程。吉朗，是澳大利亞維多利亞州的第二大城市，也被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)選為“設(shè)計(jì)之都”。喜歡設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，不僅可以選擇以“多元文化城市”著稱的迪肯大學(xué)墨爾本校區(qū)，也可以選擇“設(shè)計(jì)之都”吉朗水濱校區(qū)， 讓人文、自然與藝術(shù)碰擦出設(shè)計(jì)的火花。
權(quán)威設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)認(rèn)證
迪肯大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)位課程全部受到最具權(quán)威的“澳大利亞設(shè)計(jì)行業(yè)協(xié)會(huì)(Design Institute of Australia)”的認(rèn)證。學(xué)生在畢業(yè)后，將有資格成為澳大利亞設(shè)計(jì)行業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)員。你將獲得一系列由該協(xié)會(huì)提供的服務(wù)與支持，包括提供最新設(shè)計(jì)技能的培訓(xùn)、組織參與設(shè)計(jì)活動(dòng)、與其他設(shè)計(jì)師分享和交流、建立與潛在雇主和客戶之間的聯(lián)系，以促進(jìn)未來(lái)事業(yè)的發(fā)展和商業(yè)成功。
迪肯大學(xué) x 設(shè)計(jì)相關(guān)課程
設(shè)計(jì)學(xué)士（3D動(dòng)畫）
Bachelor of Design (3D Animation)
迪肯大學(xué)的3D動(dòng)畫設(shè)計(jì)學(xué)位課程將理論知識(shí)和實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合。畢業(yè)生將具備動(dòng)作設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、電影、電視、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)作捕捉演示或增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)及虛擬現(xiàn)實(shí)等領(lǐng)域的專業(yè)技能。3D動(dòng)畫類課程可以幫助學(xué)生畢業(yè)后成為動(dòng)畫制作公司、游戲公司、廣告公司、電視臺(tái)以及漫畫出版等方面的專業(yè)制作人員。
設(shè)計(jì)學(xué)士（數(shù)字技術(shù)）
Bachelor of Design (Digital Technologies)
熱愛設(shè)計(jì)并且具有IT專業(yè)技能的學(xué)生可以探索設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位課程（數(shù)字技術(shù)）。迪肯大學(xué)為在校學(xué)生提供多種實(shí)習(xí)項(xiàng)目，在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中學(xué)生將更加了解設(shè)計(jì)思維和未來(lái)工作中所需的專業(yè)技能。畢業(yè)生將具備軟件設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字設(shè)計(jì)、沉浸式設(shè)計(jì)等備受雇主歡迎的知識(shí)技能。
設(shè)計(jì)學(xué)士（視覺傳達(dá)）
Bachelor of Design (Visual Communication)
迪肯大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位（視覺傳達(dá)）的在校學(xué)生會(huì)在行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和知名設(shè)計(jì)師的帶領(lǐng)下成為一名設(shè)計(jì)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。迪肯大學(xué)會(huì)為在校學(xué)生提供真實(shí)的客戶項(xiàng)目，學(xué)生將有機(jī)會(huì)向公眾展示自己的設(shè)計(jì)作品。畢業(yè)生可從事廣告、平面設(shè)計(jì)、印刷、出版等需要內(nèi)部設(shè)計(jì)的工作。
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