自從去年3月澳洲宣布關(guān)閉國境以來，數(shù)以萬計的中國留學生滯留海外、無法返回。
雖然這一年的時間里，澳洲政府曾多次將留學生返澳計劃提上日程，但是至今都未能全面推廣實施。廣大留學生們的生活和學業(yè)，好像也就此陷入了等待的僵局...
最近，澳媒曝光了一位中國留學生的現(xiàn)狀：每天早上天不亮就得起床上網(wǎng)課，每天盯著屏幕看6個小時，沒有什么機會和同學好好交流。
而像他這樣的留學生，還有很多很多...
根據(jù)悉尼晨鋒報的報道，17歲的中國留學生劉同學（Milo liu音譯）來自濟南。每天早上5點40分他都會按時起床，為6點開始的網(wǎng)課做好準備。
但是對于和他在同一時間上課的澳洲同學們來說，這個時間正正好，是上午9點。
同學們坐在位于悉尼北灘Brookvale的St Augustine's College的教室里，通過直播向劉同學說聲“早上好”。
自從澳洲封國以來，他已經(jīng)這樣上了一年的網(wǎng)課。起初，他樂觀的認為，自己很快就會回到悉尼的朋友身邊和熱愛的籃球隊里。
也是因此，在很多滯留國內(nèi)的留學生選擇放棄澳洲學業(yè)的時候，他在繼續(xù)等待和轉(zhuǎn)入家鄉(xiāng)當?shù)馗咧芯妥x間選擇了前者。
但365天過去了，他還在等待。每天，他都在同一個地方上課，只是直播的教室和老師在更換。劉同學表示：“每天盯著電腦屏幕看6個小時，真是太無聊了，這對我來說是個挑戰(zhàn)。”
讓他頭疼的還有時差，當他在北京時間10點35分吃早餐時，悉尼的同學們已經(jīng)在吃午餐了。而周五的課開始的又特別早，這意味著他凌晨4點就得參加開學前的第二節(jié)數(shù)學擴展課。
盡管如此，劉同學仍然抱有考取好成績的決心。“重點不是在哪里學習，而是有沒有學習熱情。”
為了提升網(wǎng)課的學習體驗和留學生們的學習效率，學校還專門對教室和教學設(shè)備進行了提升和改進。
據(jù)報道，除了劉同學之外，St Augustine's College還有其他14名滯留中國的留學生。
學校國際項目負責人曹女士（Vivian Cao音譯）表示，為了幫助他們，學校在疫情期間為6間教室配備了優(yōu)質(zhì)的音頻和視頻設(shè)備。
這樣，上網(wǎng)課的留學生就可以360度觀看教室、實時訪問數(shù)字演示文稿和白板，還可以通過放置在天花板上的麥克風聽到教室里的聲音。
他們可以看到老師在教室里走來走去，在白板上寫字。我們認為這樣做能夠帶給學生們更加沉浸的體驗，并鼓勵他們付出努力。”
例如，當劉同學所在的班級在做物理實踐時，老師會通過另一個攝像頭告訴他實驗過程。
劉同學還可以使用Google docs，和同學一起實時編輯和分析數(shù)據(jù)。考試也是通過Zoom監(jiān)考，Liu會打印試卷，填好后發(fā)回給老師。
劉同學表示，起初遠程學習真的很難。
在這一年的網(wǎng)課中，他還與老師們建立了牢固的師生關(guān)系。
我的物理老師周日會花很長時間幫我補習。但這也有缺點，那就是不能和同學交流。”
曹女士說，劉同學是“學校的傳奇人物”。
她也表示，對于那些過了一年孤獨且不穩(wěn)定生活的留學生來說，社會因素也會帶來消極影響。
整整一年，曹女士一直在給滯留海外的學生郵寄澳洲巧克力、符合個人喜好的圣誕禮物和農(nóng)歷新年點心。
疫情封國后這一年多的時間里，還有很多像劉同學這樣的留學生們，在苦苦等待返澳，真的太不容易了！
隨著全球各國正在大力推廣疫苗接種，海外病例輸入風險也在慢慢降低。希望澳洲政府不要忘了這些留學生們，盡快制定計劃接他們回來。
Reference:
https://www.smh.com.au/national/nsw/stuck-in-china-by-border-closures-milo-has-attended-sydney-classes-remotely-for-a-year-20210325-p57dwe.html
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