如果考生無法準備單元1，學校可以申請豁免。
考生在指定日期參加單元2考試。
如果國家或地區進入短期封鎖，單元3考試無法進行。學校需要申請特殊考慮（所有參加單元3考試的考生都有一個可以接受的缺考理由）。
考試局計算單元1和單元3的評估分數，考生會得到一個教學大綱的總成績。
申請對部分或所有考生使用單元1的考試調整，使他們能夠以一種更容易的方式參加考試。
如果考生無法準備單元2，學校可以申請豁免。
考生在指定日期參加單元3考試。
如果一位考生在單元3考試當天遇到不利情況，例如非新冠病毒相關疾病、受傷或喪親，或新冠病毒導致的疾病或自我隔離。學校可申請特殊考慮，如果申請被接受，考試局將調整考生單元3的分數。
如果國家或地區進入短期封鎖，單元4考試無法進行。學校需要申請特殊考慮（所有參加單元4考試的考生都有一個可以接受的缺考理由）。
考試局計算單元2和單元4的評估分數，考生會得到一個教學大綱的總成績。
考試局將要求使用這一方法的學校根據每個學生的表現提供一個評估成績。
為評估成績，學校需要在每個教學大綱中，為學生確定一個包含三件重要作品的作品集。作品類型由中心決定。
各學校將被要求在5月中旬至6月下旬之間向考試局提交成績。
考試局將要求學校分享他們在整理學生作品和提交評估成績時所遵循的內部質量保證程序的細節，并且還將對成績進行外部質量保證檢查。
考試局3月會更新更多關于評估過程的細節。下一次更新將進一步說明如何使學校評估的成績與考試評估的成績相一致。
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