讀歷史，鑒古知今，可明人性。很多家長都會從小培養孩子對歷史的興趣，因為是歷史經驗讓人類的發展具備了更加便捷的條件，孩子可以通過歷史了解和體會更多現實生活中感受不到的情感、人性、社會甚至未來，培養孩子們審時度勢的大局觀...
但是再喜歡歷史的孩子也會緊張歷史考試，尤其是教學大綱中廣泛的歷史事件和大量的時間節點，每每讓孩子們望而生畏。
除了內在驅動孩子們自主探究歷史故事的動力，通過深入淺出歷史根源和脈絡加深對事件的理解，家長還要教會孩子如何有效整理消化所學到的歷史知識點，不僅可以在未來的歷史考試中取得優秀的成績，更為重要的是培養孩子良好的學習習慣，舉一反三，在學習其他科目（記憶公式、理論概念等）甚至未來工作生活中（合同信息、客戶資料等）也會大有裨益。Fill some colors in your History book用熒光筆或其他亮色標出所有重要的日期和事件。第一遍學習的過程中畫出每一個要點，并用顏色記錄下來，這一點可以在考試準備中派上用場。當瀏覽這本書時，要點就會浮現出來，立即喚起記憶，建立信息聯系。不必瀏覽書籍的全部內容，就可以輕松復習標記出的知識點，這個方法非常便利。Add dog-ears and annotations to different chapters為課本上的內容加注釋和腳注，并且將重要篇頁折角。也可以在便利貼或者抽認卡上逐條記錄這一張的摘要。通過要點和補充說明理清知識脈絡和思路，加強記憶聯系，讓學習更加輕松。Create charts and timelines to connect events歷史書的每一章節都有很多日期和歷史事件，記憶起來非常困難。教會孩子制作一個時間線，涵蓋所有發生的事件，以連續宏觀的視角看待一切，而不是分別記憶這些歷史。尋找不同歷史事件之間的聯系有助于促進記憶，做好總結。準備好流程圖、系譜圖、提綱等來學習整個大綱的內容，將所有信息整合到一起。Peek into some visual cues不要死記硬背，而是將課堂內容與視覺線索聯系起來更有利于記憶知識點。比如利用思維導圖，無論何時復習考試內容，只要看一眼思維導圖就可以將學到的知識視覺化，形象記憶。這種視覺記憶法更有助于孩子們回憶這節課的歷史知識，通過與歷史事實建立聯系因而在大腦中留存時間更長。孩子的大腦通過這些視覺線索建立了更強大的聯系，讓以后的記憶更加方便。
Supplement your lessons with historical videos觀看歷史相關的短片和紀錄片來補充孩子的閱讀內容，可以根據當天的課程內容選擇相應主題的短片。這樣，不僅可以讓他們更加深入理解當天學到的內容，鞏固記憶，還很有娛樂性，幫助孩子們減輕學習壓力。但是這種方式不能代替閱讀，同時也要小心孩子們過度沉迷其中。俗話說，“熟能生巧（practice makes a man perfect）”。無論讓孩子使用什么記憶技巧和方法，可能效果都不是很好，不如讓孩子一邊記錄要點一邊理解記憶。將正在學習的歷史事件分為原因、事件和結果來記憶。也可以做一些練習題或者模擬試卷，回答模擬問題等，在這個過程中會學習到很多示例答案、考試技巧以及許多其他幫助獲得考試高分的資源。最后，一定要循序漸進地學習和記憶，切勿一次讓孩子負擔過重導致記憶不牢固，產生厭煩情緒。 具體這些方法該如何操作呢？比如玫瑰戰爭王朝更迭最為頻繁，哪個時間段是什么國王統治傻傻分不清楚，如何建立這30年的時間線？再比如第一次和第二次世界大戰，這兩次公認的全球性沖突如何利用思維導圖幫助孩子們進行區分和記憶？等等。
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