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英國G5申請,PS要這樣準(zhǔn)備!

UCAS申請難嗎?公開透明的信息,流程化的操作,申請其實不算太難,然而有一個最大的難點(diǎn)就是PS,需要你在47行、4,000字符之內(nèi)總結(jié)好自己的全部“身份”。

 

1月15 日申請截止時間馬上快到了,還沒提交的小伙伴要抓緊了。而打算申請G5的同學(xué),PS也要關(guān)注起來了,因為G5錄取真的很嚴(yán)格哦!

 


PS是為了什么?


申請牛劍時,PS主要有三個作用
 
1.體現(xiàn)出你對這個專業(yè)有熱情
2.體現(xiàn)出你是一個有想法、值得教的學(xué)生
3.提供面試中的話題點(diǎn)
 
對我們來說,寫好PS有兩個原因

一是因為PS可以創(chuàng)建第一印象,一個好的PS不一定決定你的最終錄取,但是一個壞的PS會讓你的申請之路困難重重;

二是因為一個好的PS可以控制申請節(jié)奏,比如面試的時候提及到你PS中有趣的部分。面試危險區(qū):你很可能在PS中提到自己還沒有充分準(zhǔn)備的東西,但面試時卻被問到,結(jié)結(jié)巴巴答不上來。

PS寫作關(guān)鍵點(diǎn):


1)展示CONTENT,不是STYLE
不要用寫作風(fēng)格來showoff!沒有一種特定的受歡迎的PS風(fēng)格,但直截了當(dāng)、不做作的風(fēng)格顯然會更受到青睞。
2)SHOW, DON’T TELL
怎樣展示自己對專業(yè)的熱情?答案很簡單,導(dǎo)師眼中那些不僅做了課外閱讀、參加了課外活動、而且在專業(yè)領(lǐng)域有自己想法的學(xué)生,就是對專業(yè)感興趣的學(xué)生。他們不會被那些自稱感興趣的人說服,也不會被“我去參加了就證明我感興趣”的人說服。
3)講故事
很多學(xué)生試圖通過羅列閱讀過的書單,來營造“我很感興趣”的一種印象,這種書單通常是專業(yè)列表下的本科大一推薦書單,并且針對每個作品都要說上幾句。這是一個辦法,但不是最好的辦法,除非每一項你都有很多有趣的事情要分享。
 
理想的申請者(不存在,但可以盡量朝著這個方向努力)就是好奇,有目的的閱讀。
 
理想的申請者,需要找到閱讀材料之間的聯(lián)系。你可以說text A給了你impression X,然后讓你閱讀了text B來驗證或反駁這個觀點(diǎn)。或者,你也可以說自己text A之后形成了impression X,然后讀了text B之后改變了看法,并解釋why。這一點(diǎn)非常有效,它能體現(xiàn)出你是一個批判性思考的人,你也有接受新觀點(diǎn)的能力。
4)把BREADTH與DEPTH結(jié)合
PS寫作兼顧廣度與深度,名校導(dǎo)師希望看到學(xué)生在專業(yè)方面有廣泛的知識面,也希望學(xué)生能夠深入思考。比如每段一個key idea,然后四個主要段落,每一段專注于一個方向。
5)采用合理的結(jié)構(gòu)
PS篇幅有限,可以說是需要字斟句酌,簡潔明了。建議4-5個主要段落介紹關(guān)于你的專業(yè)興趣,每一段都有一個主要的觀點(diǎn)體現(xiàn)出你在這方面做過什么。
6)評論文本和經(jīng)歷
每段一個閱讀的內(nèi)容來組織結(jié)構(gòu)很簡單,但是不是很有趣。
 
改善結(jié)構(gòu)有幾種方法,比如引入comparisons,將兩個文本進(jìn)行對比。比如把觀點(diǎn)和反饋結(jié)合到文本中,可以贊同或不贊同這個觀點(diǎn)。最后,可以提及一些不明顯的東西。這表明你能比大多數(shù)人更深入地發(fā)展自己的興趣,而不僅僅局限于學(xué)校水平。
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