最近，收到了各種關(guān)于國(guó)際學(xué)校的問(wèn)題，其中有一個(gè)問(wèn)題備受關(guān)注——學(xué)籍問(wèn)題。
我們來(lái)看看一位家長(zhǎng)的想法：
我們不是將來(lái)非要孩子出國(guó)留學(xué)，只是想讓他在國(guó)際學(xué)校能夠?qū)W到一些東西，如果孩子不能適應(yīng)國(guó)際學(xué)校，可能還要轉(zhuǎn)回來(lái)，我聽說(shuō)念了國(guó)際學(xué)校的孩子，就沒有中國(guó)學(xué)籍了，不能上公立高中，也不能高考。
就因?yàn)檫@個(gè)，我和孩子爸爸遲遲不敢做決定，總怕變得沒有退路。
其實(shí)不止一位家長(zhǎng)這么想，很多家長(zhǎng)或多或少都有這樣的疑問(wèn)：讀國(guó)際學(xué)校還會(huì)有中國(guó)學(xué)籍嗎？沒有學(xué)籍能不能參加國(guó)內(nèi)高考？沒有學(xué)籍還能轉(zhuǎn)回體制內(nèi)學(xué)校嗎......今天我們就來(lái)一次性解決學(xué)籍問(wèn)題！首先，國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校根據(jù)其性質(zhì)大致可分為這幾類：①只招收外籍學(xué)生的外籍子女學(xué)校;
②招中國(guó)學(xué)生的公辦學(xué)校國(guó)際班;
③招中國(guó)學(xué)生的民辦國(guó)際學(xué)校。根據(jù)這些學(xué)校的性質(zhì)，我們就可以大致判斷這些學(xué)校是否有學(xué)籍：純外籍子女學(xué)校：入讀此類學(xué)校學(xué)生需要持有外籍身份，無(wú)學(xué)籍。例如上海惠靈頓外籍人員子女學(xué)校、上海英國(guó)外籍人員子女學(xué)校就是屬于這種類型。公辦國(guó)際班基本都有國(guó)內(nèi)學(xué)籍，上海的21所高中國(guó)際課程試點(diǎn)學(xué)校也是有國(guó)內(nèi)學(xué)籍。
民辦國(guó)際學(xué)校就不一定了，比如杭州綠城育華學(xué)校、英特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校有國(guó)內(nèi)學(xué)籍，森馬協(xié)和國(guó)際學(xué)校，杭州橄欖樹學(xué)校、浙江省常春藤學(xué)校就沒有國(guó)內(nèi)學(xué)籍。
學(xué)籍和國(guó)際學(xué)生的關(guān)系
我們先來(lái)看學(xué)籍的定義：學(xué)籍是作為某所學(xué)校學(xué)生的身份，一種法律上的身份認(rèn)可或者資格。這種身份，被納入教育部全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)管理。學(xué)籍檔案是記錄學(xué)生就學(xué)和成長(zhǎng)過(guò)程的重要載體。
沒有學(xué)籍的學(xué)生不能參加學(xué)考，不能以應(yīng)屆生的身份報(bào)名參加高考。
通俗一點(diǎn)說(shuō)，就是有了學(xué)籍就可以參加學(xué)考和高考。
學(xué)籍和國(guó)際學(xué)生的關(guān)系
那么國(guó)際學(xué)校的學(xué)生需要學(xué)籍嗎？這得看學(xué)生學(xué)習(xí)的是什么類型的國(guó)際課程。 由于國(guó)外絕大多數(shù)大學(xué)采用的是申請(qǐng)制，只要你能提供合格的申請(qǐng)材料(平時(shí)成績(jī)單GPA、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)等)，任何人都可以申請(qǐng)，大學(xué)壓根不會(huì)去在意care你有沒有國(guó)內(nèi)的學(xué)籍。
因此學(xué)習(xí)A-level和IB課程的學(xué)生，只要能取得A-level文憑/IB文憑，就不需要參與學(xué)考了，也就不需要學(xué)籍。而學(xué)習(xí)AP課程的同學(xué)，由于AP是美國(guó)大學(xué)先修課程，沒有文憑和平時(shí)成績(jī)，所以需要參與學(xué)考獲取學(xué)考成績(jī)折合作平時(shí)成績(jī)，即需要學(xué)籍。并且也不是所有學(xué)習(xí)AP課程的學(xué)生都需要參加學(xué)考。通常來(lái)說(shuō)AP課程會(huì)結(jié)合校本課程或者美高課程一起上，上海的AP學(xué)校結(jié)合美高課程的會(huì)多一些。如果是結(jié)合美高課程，通常能獲得美國(guó)高中文憑，那么也就不需要學(xué)考了，即不需要學(xué)籍。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要本末倒置：不要為了獲取國(guó)內(nèi)學(xué)籍而選擇特定學(xué)校，而是根據(jù)孩子的情況和未來(lái)的留學(xué)方向去了解所選課程是否需要國(guó)內(nèi)學(xué)籍。咱們中國(guó)家長(zhǎng)，是最會(huì)操心最穩(wěn)重的，不希望把孩子的升學(xué)路給“堵死”，留個(gè)退路更安心。
而且大部分新生代家長(zhǎng)，都是體制內(nèi)學(xué)校成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)國(guó)際學(xué)校沒把握。擔(dān)心放棄了中國(guó)學(xué)籍，萬(wàn)一以后改變主意不想出國(guó)留學(xué)，或者娃不適應(yīng)國(guó)際課程，怎么辦？
害怕到時(shí)候陷入“國(guó)際學(xué)校適應(yīng)不了，體制內(nèi)學(xué)校又轉(zhuǎn)不回來(lái)”的尷尬。
這點(diǎn)放心，在教育部發(fā)布的《中小學(xué)生學(xué)籍管理常見問(wèn)題及解答》中，就明確表示：
學(xué)籍的主要功能是記錄，是學(xué)生入學(xué)的結(jié)果，不是入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的前提條件。也就是說(shuō)，學(xué)籍是學(xué)生入學(xué)的結(jié)果，不是前提條件。轉(zhuǎn)接學(xué)籍或新建學(xué)籍是招生入學(xué)的后置程序，教育行政部門或?qū)W校不應(yīng)將學(xué)生之前有無(wú)學(xué)籍或?qū)W籍是否已轉(zhuǎn)至接收地作為確定入學(xué)資格的必要條件，不得以學(xué)籍問(wèn)題為由拒收學(xué)生！所以說(shuō)，學(xué)生讀了國(guó)際課程學(xué)校以后，再轉(zhuǎn)回體制內(nèi)學(xué)習(xí)是可以的，一般來(lái)說(shuō)不存在沒有學(xué)籍不能入學(xué)的情況。
當(dāng)然，讀了國(guó)際學(xué)校又轉(zhuǎn)回體制內(nèi)學(xué)校是屬于特殊情況，專業(yè)角度來(lái)說(shuō)是不提倡的。畢竟體制內(nèi)外完全是兩套不同的課程體系，其關(guān)注的重點(diǎn)很不一樣。有學(xué)生反饋：英語(yǔ)是沒問(wèn)題，但是數(shù)理化普遍覺得落后了。有的家長(zhǎng)想讓孩子兩手準(zhǔn)備：既申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，又想?yún)⒓痈呖迹虼诵枰獙W(xué)籍。對(duì)于這類家長(zhǎng)，君君也遇到過(guò)很多。但是我們要明白，高考和出國(guó)留學(xué)是兩個(gè)完全不同的方向，兩者的培養(yǎng)模式完全不同，想要兼顧高考課程和國(guó)際課程基本是難以實(shí)現(xiàn)的。一是學(xué)校不會(huì)這樣配備課程；二是兩者兼顧對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難度極大，單學(xué)一類課程都不是簡(jiǎn)單的事，我們還是得結(jié)合實(shí)際來(lái)看。1、家長(zhǎng)若在最初就定下決心，未來(lái)申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)。那么學(xué)籍問(wèn)題就不用操心了，幾乎沒有影響。2、如果是準(zhǔn)備雙保險(xiǎn)，既申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，又申請(qǐng)國(guó)內(nèi)大學(xué)。那么你一定需要有國(guó)內(nèi)學(xué)籍，否則你無(wú)法參加國(guó)內(nèi)高考。但兩手準(zhǔn)備必定很辛苦，幾乎要比普通學(xué)生承擔(dān)雙倍的壓力。3、如果你還沒有想清楚，只是希望在國(guó)際課程中先試試水，看能否適應(yīng)。也不是大問(wèn)題，國(guó)內(nèi)的學(xué)籍隨時(shí)可以轉(zhuǎn)回來(lái)。不過(guò)公辦國(guó)際班不接受國(guó)際班學(xué)生轉(zhuǎn)到本部，并且學(xué)科上，可能多付出半年或一年的時(shí)間，追趕體制內(nèi)的孩子。這條需謹(jǐn)慎，否則是跟娃過(guò)不去...擇校考慮的方面還有很多，例如師資、課程內(nèi)容、升學(xué)情況等等，這些內(nèi)容君君會(huì)在后續(xù)的文章中為家長(zhǎng)們一一解答。
PS：若是家長(zhǎng)碰到學(xué)籍問(wèn)題，要及時(shí)向?qū)W校和學(xué)籍管理部門反映情況。