很多同學都將托福成績破百定為目標，如果想讓總成績達到100+，那么每部分成績就不能少于25分。而寫作想要有25分及以上，那就意味著獨立寫作的評分必須達到Good！
多數人其實并不知曉這所謂的“Good”到底是怎么樣的評分標準，只知道作文要寫的切題、主題明確，語句多樣化等，寫的“好”了，就會蓋上了Good的印章。
然而事實總是殘酷的，從Fair到Good在你看來也許是一步之遙，但如果你不知道這之間的差距，那可能就是一道天塹！
1.詞匯、語法加強
從上面的評分標準上可以看到，寫作評分為Fair，多數還是因為自己的基礎部分不牢靠，詞匯和語法的掌握有限。所以想要提高，還得從基本的詞匯語法著手。
除了咱們每天都會經常背的固定量單詞外，那些出現在托福閱讀中的生詞也要學會積累，這里不是指單純的記下這個單詞即可，而是要學會結合語境去運用這些單詞造句，又能練習語法又能積累詞匯。也就是說詞匯量的積累不止那些單詞書上的一些，還有平常英語閱讀或是練習中的生詞；而語法的學習更多的也是在平時的造句中才能深刻體會。
2.有效利用歷年托福寫作題目
托福獨立寫作話題作為controversial issues，我們需要分析出它的complexity。就是所謂的邏輯推理能力，我們要符合西方人的線性思維特點，從A到B， 中間要一步推一步，從A最終走到B。那么具體應該怎么做呢？
（1）仔細審題
切題是寫好文章最重要的前提。審題，首先要明確文章要寫的內容，即文章要圍繞什么主題來寫；其次，確定文章所需的主語人稱；第三，注意文章對動詞的時態、語氣有無特殊要求。
注意：人稱混亂是中國學生常犯的一個毛病，而在審題階段確定人稱是避免文章人稱混亂的有效途徑。
（2）圍繞提示句，構建文章框架
文章構思過程中要緊緊圍繞提示句，尤其是提示句的關鍵詞，盡量多地擴展提示句所提供的信息，從而基本構建出文章的框架。圍繞關鍵詞開拓思路，發揮聯想，記錄下所聯想到的東西，可以是句子，也可以是詞組；可以是英語，也可以是漢語。然后對所記錄的內容進行篩選，選擇最有代表性的內容草擬出文章的提綱。
（3）參照提綱，緊扣主題句，完成段落
有了段落主題句后，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個段落。寫作段落時，要盡可能多地搜集細節來支持主題。
（4）檢查和修改
托福寫作考試時間緊張，匆匆完稿之后，疏漏在所難免，因而有必要復查，修改，及時糾正偏差，堵塞漏洞，從而將作文質量再提高一步。
3.閱讀積累素材
除去對寫作本身的練習，咱們還能如何提高自己的水平？那肯定是閱讀了。托?？荚噷懽髦杂衅洫毺氐镊攘?，是因為寫作所考的題目特點涉及大量的哲學觀點、宗教、政治、藝術、社會問題、歷史現象，而且要求考生要有理有據的進行深入分析和論證。托福獨立寫作中，要求考生能夠寫出一些具體例證。
如果大家缺乏對相關話題知識儲備上的鋪墊，寫作就很容易無從說起、無話可說。沒有素材寫出的文章會很空洞，說服力也不夠強。
所以大家需要在平常也有所積累文章素材可以是自己的生活經歷，也可以一些知名人士的經歷，或者自己朋友的經歷也可。不過例證的選擇也要切題，不能拿一些完全不相干的例子放入文章里。也不要老生常談，用一些考官早就看過無數遍的例子來證明觀點，這樣的論據顯然也很難真正說服考官給你高分。
擇也要切題，不能拿一些完全不相干的例子放入文章里。也不要老生常談，用一些考官早就看過無數遍的例子來證明觀點，這樣的論據顯然也很難真正說服考官給你高分。
