不少申請(qǐng)澳洲留學(xué)的同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在正式開(kāi)始大學(xué)課程前，往往會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言成績(jī)不理想被安排在語(yǔ)言班進(jìn)行培訓(xùn)。那么，語(yǔ)言課有沒(méi)有讀的必要呢？語(yǔ)言課有什么作用呢？
澳洲大學(xué)專門(mén)為語(yǔ)言困難的同學(xué)設(shè)立的語(yǔ)言中心，學(xué)校會(huì)根據(jù)你的雅思成績(jī)和選擇的主課課程建議你讀多少周的語(yǔ)言課程。
英文授課，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，提升聽(tīng)說(shuō)能力，了解澳洲文化。
靈活選擇，在雅思暫時(shí)達(dá)不到直升主課要求的情況下，10周的語(yǔ)言學(xué)習(xí)絕對(duì)是“烤鴨”的福音。
時(shí)間過(guò)渡，初到澳洲留學(xué)，除了要適應(yīng)學(xué)校，還要適應(yīng)澳洲的生活，語(yǔ)言課程學(xué)習(xí)相對(duì)主課壓力小，活動(dòng)空間大，學(xué)生既能學(xué)習(xí)語(yǔ)言，還能更好的適應(yīng)這里的生活。
除了英語(yǔ)，語(yǔ)言學(xué)校還有針對(duì)預(yù)科，本科，研究生階段的技能訓(xùn)練，給學(xué)生做一些筆記，論文的訓(xùn)練，如何使用圖書(shū)館，如果作essay等，強(qiáng)化基礎(chǔ)能力。
有不少學(xué)生對(duì)語(yǔ)言課程不了解，往往會(huì)出現(xiàn)一些對(duì)澳洲語(yǔ)言課程的誤解：
如果只是按要求來(lái)講，語(yǔ)言要求達(dá)標(biāo)，可以不用讀語(yǔ)言課，但是，有不少澳大利亞大學(xué)校方反映，有些學(xué)生雅思及時(shí)達(dá)標(biāo)，但是其語(yǔ)言水平還是成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的阻力。
上課聽(tīng)不懂，下課不積極，實(shí)際運(yùn)用能力不足，都會(huì)讓學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣。因此，越來(lái)越多的學(xué)生及時(shí)雅思達(dá)標(biāo)也會(huì)主動(dòng)要求提前去澳洲讀幾個(gè)星期的語(yǔ)言課程，來(lái)學(xué)掌握一些學(xué)習(xí)技巧。
一般來(lái)說(shuō)，澳大利亞大學(xué)本科課程需要提供6-6.5的雅思成績(jī)，碩士課程需要提供6.5-7的語(yǔ)言成績(jī)。在雅思達(dá)到入學(xué)要求的條件下，學(xué)生可以根據(jù)自己語(yǔ)言的掌握能力及學(xué)習(xí)能力來(lái)判斷是否需要加讀語(yǔ)言課程，澳洲部分大學(xué)的語(yǔ)言中心開(kāi)設(shè)教授學(xué)習(xí)技巧的短期語(yǔ)言課。
國(guó)內(nèi)有部分學(xué)生和家長(zhǎng)在雅思未達(dá)標(biāo)可以申請(qǐng)語(yǔ)言課程的情況下仍然堅(jiān)持選擇重新考雅思，等雅思成績(jī)達(dá)到入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之后再赴澳留學(xué)。他們認(rèn)為在國(guó)內(nèi)花錢(qián)重新報(bào)班考雅思要比在澳洲國(guó)外便宜，而且效果其實(shí)沒(méi)什么差別。
但是，事實(shí)上澳洲院校語(yǔ)言課程教授的學(xué)習(xí)技巧很難在國(guó)內(nèi)僅僅備考雅思來(lái)獲取，而且就費(fèi)用而言不能一概而論地說(shuō)“貴”，報(bào)讀的時(shí)間長(zhǎng)短則根據(jù)學(xué)生原有的語(yǔ)言基礎(chǔ)來(lái)定，因人而異。
澳洲的語(yǔ)言課程不僅教授學(xué)生如何提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，還指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)在國(guó)內(nèi)和澳洲學(xué)習(xí)的差別之處，學(xué)習(xí)如何寫(xiě)論文，如何尋找課程參考書(shū)目，如何準(zhǔn)備考試，如何高效地做課堂筆記等。學(xué)生在進(jìn)入主課程的學(xué)習(xí)前，學(xué)習(xí)到這些有用的學(xué)習(xí)技巧，將會(huì)幫助他們更好更快地適應(yīng)澳大利亞大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
很多學(xué)生和家長(zhǎng)覺(jué)得讀語(yǔ)言課程會(huì)加長(zhǎng)留學(xué)時(shí)間，事實(shí)上，澳大利亞院校的語(yǔ)言中心提供的課程很多元化，適合不同英語(yǔ)水平的學(xué)生。報(bào)讀語(yǔ)言課程的同學(xué)需要提早幾個(gè)月抵達(dá)澳大利亞，在主課程開(kāi)始前完成語(yǔ)言課程。學(xué)習(xí)語(yǔ)言課程比較輕松，其間可讓學(xué)生有充分的時(shí)間和精力適應(yīng)澳大利亞的生活和語(yǔ)言環(huán)境。到主課程開(kāi)始時(shí)，學(xué)生就可以更輕松地融入大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
1.雅思有4個(gè)6分，一般學(xué)校會(huì)給學(xué)生配10周的語(yǔ)言課程;
2.雅思6分，單科有低于6分的，一般是10-15周的語(yǔ)言課程;
3.雅思5.5分，部分學(xué)校會(huì)配給20周的語(yǔ)言課程，(具體的以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn))。
注：澳洲留學(xué)的學(xué)生雅思沒(méi)有達(dá)到雅思要求，學(xué)校都會(huì)根據(jù)學(xué)生的雅思成績(jī)及主課入學(xué)要求，建議申請(qǐng)人就讀一定周數(shù)的語(yǔ)言課程，一般差0.5分對(duì)應(yīng)的是10周語(yǔ)言課程。
首先，自己的英文水平是第一決定因素。雖然沒(méi)有考過(guò)，但是在培訓(xùn)一時(shí)間后，如果能在二三次考試中，達(dá)到直入主課的要求，那就不要去考慮讀語(yǔ)言。
其次， 自身的適應(yīng)能力。語(yǔ)言學(xué)習(xí)的時(shí)間其實(shí)是一個(gè)適應(yīng)澳洲的時(shí)期，了解澳洲教育系統(tǒng)，教育方式的時(shí)間，如果覺(jué)得自己需要在主課之前，用一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)，讀10來(lái)周語(yǔ)言也無(wú)妨。
最后， 經(jīng)濟(jì)因素也要考慮在內(nèi)。如果語(yǔ)言的投資下去，后面主課成績(jī)可以順利通過(guò)，甚至拿到高分，那么這個(gè)磨刀不誤砍材工的效果則可以彰顯，畢竟一年學(xué)費(fèi)也不低，你掛科的代價(jià)太大了。
