準(zhǔn)備美國本科留學(xué)的同學(xué)都要為自己的美國本科文書做準(zhǔn)備，因?yàn)樯暾埫绹究莆臅敲绹究屏魧W(xué)必過的一關(guān)，在美國本科文書寫作時(shí)，大家要注意一些導(dǎo)致文書失敗的原因，易致留學(xué)小編下面為大家詳細(xì)介紹下，供大家參考，希望對您 申請美國本科文書有幫助。
下面就是易致留學(xué)小編為大家分享的三個(gè)容易導(dǎo)致美國本科文書失敗的原因，準(zhǔn)備美國本科留學(xué)的同學(xué)可以參考一下，希望對您申請美國本科文書有所幫助，
一：信息取舍不當(dāng)
很多美國大學(xué)在錄取篩選申請人時(shí)，往往把簡歷放在第一位。因此，申請人尤其是商科的申請人，在制作簡歷時(shí)一定做到信息取舍得當(dāng)。有些碩士項(xiàng)目的申請人在自己的簡歷里的教育背景部分羅列出了自己的初中和高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，而在工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷部分，僅僅一筆帶過，沒有對工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷進(jìn)行任何描述，這種主次不分、取舍不當(dāng)?shù)暮啔v是很難得到美國名校面試官的青睞的。
為了想讓錄取官認(rèn)為自己對所申請的專業(yè)有較深刻的了解，很多申請人在文書里加入了對所申請專業(yè)的介紹。這種做法在某種程度上是可取的，但很遺憾的是，大多數(shù)申請人都有些長篇大論，占據(jù)了近乎三分之一的篇幅。而對問題里職業(yè)規(guī)劃部分卻輕描淡寫，用一句簡單句草草地概括自己的職業(yè)規(guī)劃，這顯然非常不可取，因?yàn)檫@點(diǎn)會讓錄取官認(rèn)為申請人完全沒有深入思考過自己以后要從事什么職業(yè)，如何一步一步地實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的職業(yè)目標(biāo)，覺得申請人根本和所申請的項(xiàng)目不匹配。
二：格式混亂
相信很多寫過專業(yè)學(xué)術(shù)論文，尤其是用于國際期刊發(fā)表的學(xué)術(shù)論文的申請人，都會抱怨說，為何要費(fèi)那么多時(shí)間和經(jīng)歷去琢磨格式。但事實(shí)上，格式的正確與否是論文給人的第一印象，也決定論文是否被接收的先決條件之一。同理，留學(xué)文書中的格式對于留學(xué)成功申請也起到某種程度的決定性作用，因?yàn)楦袷降幕靵y會給錄取官一種錯(cuò)覺，他們會認(rèn)為申請人態(tài)度不端正、不認(rèn)真。
三：英文表達(dá)不符語法
英文表達(dá)上的準(zhǔn)確仍然是眾多申請人可望而不可即的一個(gè)目標(biāo)。其實(shí)，很多在海外留學(xué)、工作多年的申請人在英文書面表達(dá)方面仍然覺得存在很多不足。
以上就是易致留學(xué)小編為大家介紹的三個(gè)容易導(dǎo)致美國本科文書失敗的原因，為申請美國本科文書準(zhǔn)備的同學(xué)一定要注意信息取舍不當(dāng)、格式混亂、英文表達(dá)不符語法這三大問題，希望對您美國本科文書寫作有所幫助，預(yù)祝大家美國本科留學(xué)成功。
易致留學(xué)專家提醒大家：
易致留學(xué)服務(wù)針對每個(gè)學(xué)生，我們明確需要完成以下五個(gè)任務(wù):
1. 根據(jù)學(xué)生目標(biāo)和背景分析其機(jī)會和問題
(To help clients analyzeopportunities and problems associated with their goals and background)
2. 通過頭腦風(fēng)暴協(xié)助學(xué)生進(jìn)行自我內(nèi)省，與學(xué)生共同分析個(gè)人規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)，讓學(xué)生清晰個(gè)人定位，讓學(xué)生的教育投資獲得最佳回報(bào)。
3. 提出切實(shí)可行的方案幫助學(xué)生解決問題和抓住機(jī)會
(To recommend practicalapproaches to addressing these opportunities and problems)
4. 協(xié)助督促學(xué)生執(zhí)行完成我們提供的建議
(To assist the clients inimplementing the recommendations when necessary)
5. 保護(hù)學(xué)生隱私，嚴(yán)守機(jī)密信息;尊重申請文書的知識產(chǎn)權(quán)。
易致教育全心全意為您服務(wù)!
