美國(guó)高中有課堂上到底有哪些碰不得的雷區(qū)？
抄襲
在中國(guó)上學(xué)，大家都講 “有福同享”，誰(shuí)先做完作業(yè)拿來(lái)“參考”一下也是合情合理的。可是在美國(guó)要注意嘍！做作業(yè)特別是大作業(yè)或團(tuán)隊(duì)作業(yè)時(shí)，一般可以與其他同學(xué)討論，也可以參考 各種資料（若老師規(guī)定不能來(lái)討論或參考他人的，當(dāng)然就不能做）。但要特別小心的是，不能抄襲其他資料或同學(xué)的作業(yè)。要是引用參考資料，必須標(biāo)明且要注明出 處。這一點(diǎn)決不能馬虎。否則，后果會(huì)很嚴(yán)重。輕者課程零分，重者紀(jì)律處分，直至勒令退學(xué)、開(kāi)除。前段中國(guó)學(xué)生在美國(guó)有8000名被退學(xué)事件，也在一定程度 上說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題的重要性。
睡覺(jué)
在中國(guó)的課堂上，學(xué)生們睡覺(jué)的事列并不少見(jiàn)，稍微打個(gè)盹，醒來(lái)后再跟上教授講的內(nèi)容。但在美國(guó)，絕大多數(shù)教授認(rèn)為，學(xué)生在課堂上睡覺(jué)是最不禮貌的事情。所以，務(wù)必記住最重要的這一點(diǎn)：千萬(wàn)不要在美國(guó)課上睡覺(jué)。
課堂上一言不發(fā)
在中國(guó)上學(xué)時(shí)，成績(jī)通常取決于考試成績(jī)。但在美國(guó)，成績(jī)是由多個(gè)部分組成的，其中就包括課堂參與。
如果你整堂課上都不說(shuō)話，教授會(huì)認(rèn)為你對(duì)這門課不感興趣或是你沒(méi)有做準(zhǔn)備。所以，專注、完成作業(yè)并積極參與課上討論才是在美國(guó)讀書(shū)獲得好成績(jī)的關(guān)鍵點(diǎn)。
通常，美國(guó)教授認(rèn)為課上討論和作業(yè)、論文、隨堂測(cè)試以及考試等一樣重要。教授希望你能回應(yīng)其他同學(xué)說(shuō)的內(nèi)容（而不僅僅是教授所說(shuō)的話）。所以，留學(xué)黨們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。這是對(duì)其他學(xué)生的尊重，也能幫助你對(duì)學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容進(jìn)行回應(yīng)。
遲到
雖然在中國(guó)遲到也不被人接受，但美國(guó)教授比中國(guó)教授更為在意。然而，在中國(guó)，學(xué)生優(yōu)秀與否基本是根據(jù)考試的表現(xiàn)。可在美國(guó)，你與教授的關(guān)系也是非常關(guān)鍵，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)給你寫(xiě)推薦信、聯(lián)系實(shí)習(xí)、提名獎(jiǎng)學(xué)金及幫你尋找其他的機(jī)會(huì)。
所以，得到教授的認(rèn)可是非常重要的，當(dāng)然這也就意味著上課要準(zhǔn)時(shí)。雖然，遲到并不像課上睡覺(jué)后果嚴(yán)重，但遲到還是會(huì)讓教授覺(jué)得，這是你對(duì)他們不尊重、不在意學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)。
課上用手機(jī)
個(gè)別的美國(guó)學(xué)生上課也會(huì)用手機(jī)發(fā)信息和玩游戲，但很多教授都覺(jué)得這是一種非常無(wú)禮的行為。因?yàn)樵谥袊?guó)，很多課程都是看期末成績(jī)。所以，在中國(guó)課堂上做“小動(dòng)作”的代價(jià)沒(méi)加拿大這么大。
然而，美國(guó)教授看待他們的課程不僅僅是信息傳遞和接受的過(guò)程。他們?cè)敢庖?jiàn)到學(xué)生在課上積極參與并全神貫注。如果你需要用手機(jī)查單詞，在課前或課下告訴教授，這樣教授就不會(huì)認(rèn)為你是在發(fā)信息或玩手機(jī)。
