美國高中提供豐富多彩的課程和課外活動,并且用開放的姿態(tài)迎接這每一位新生。學生可以充分利用這個優(yōu)勢,根據(jù)自身的喜好選擇參加課外活動,不斷提自身 的全面素質(zhì),包括責任感、自信心、獨立性、領導力等各方面的培養(yǎng)。學生必須選讀基本課程,當某一科目突出時,可以選擇換班。老師根據(jù)學生的想法給出合理的 規(guī)劃,其中包括如何去選課,如何充分利用有效的時間參加社團活動,增強自我競爭力。專家表示,這些對未來申請大學有著極為重要的作用。
到了10年級,學生要保持良好的平均成績點數(shù),也就是我們申請大學時所需要的重要數(shù)據(jù)GPA,同時要開始著手為大學申請準備了。學生需要了解自身的興趣和 優(yōu)勢,確定未來的職業(yè)方向,如果有疑惑,可以找指導教師談話,并讓老師根據(jù)你自身的發(fā)展計劃合理組織選課安排。此外,專家強調(diào),如果 學校有PSAT考試的話,一定要參加,因為大學預科的考試和“美國高考(微博)”SAT 在計算方式上水平相當,因此,可以在一定程度上反映學生的SAT程度,并可根據(jù)自身優(yōu)劣勢進行有針對性的的準備。另外,在美國有大學先修課程,學生根據(jù)自 身水平挑選相應的AP課程,參加考試,為將來大學申請奠定基礎。
美國高中11年級是非常關鍵的一年,因為申請美國大學時,GPA是重 要的衡量因素之一,然而,申請大學一般截至到學生讀12年級的上學期,但是當時 12年級的成績還未出來,招生官只能參看9、10、11年級的成績。換言之,如果9、10年級不理想,11年級有很好的提升,這種進步是一種積極的信號; 反之的話,即使前兩年的成績恨好,11年級不理想,也會在申請上劃下一個敗筆。另一方面,積極籌備其他科目考試,包括美國高考SAT,也要參加學校開設的 優(yōu)秀課程和AP考試,增加申請大學的競爭力。
12年級則是最繁忙的季節(jié),學生在保持良好GPA分數(shù)的同時,要準備極其繁瑣且高質(zhì)量的 申請材料,從前期的材料準備,到后期推薦信和文書的撰寫,都要耗盡 很多心血來完成,這些材料是學生對自己的回顧,也是四年來豐富的沉淀,每一個小細節(jié)都要花費很多時間和經(jīng)歷完成。進入選校環(huán)節(jié),一般申請5-10所學校即 可,根據(jù)自身的了解和老師的建議選擇與自身情況匹配的學校,并用兩所學校作為保底。專家提醒,申請過程中,要隨時記得每個學校的截至日 期,尤其是一些學校早申請的日期。規(guī)劃好美國高中生活是申請美國知名大學的重要墊腳石,四年的準備工作如果做的很充足,那么申請美國名校就自然成為水到渠 成的事情。