目前正值美國研究生留學申請高峰季，來自UIUC伊利諾伊香檳分校的一位資深教授給同學們提出了一些建議，包括申請的學生如何與未來導師聯(lián)系(套磁)，以及美國大學對申請者的素質(zhì)要求等，分享給大家看一看。
UIUC教授教你如何向未來導師套磁
1. 了解我們是做什么的
如果你認為我的研究方向可能會吸引到你，請仔細看看我的網(wǎng)頁，了解我們的研究。你甚至可能會試著下載一些我們的論文(如果你沒下載成功，請告訴我)。通常，我更愿意回答那些已經(jīng)花時間從我的相關研究中學到些什么的學生，特別是如果他們可以解釋為什么他們將非常適合在我們的研究小組作出貢獻。
2. 不要用千篇一律的模板
在通常意義上沒有“缺口”：許多學生似乎是發(fā)了同一個模板給很多教授，其中也沒有提及太多的研究活動，也沒說對哪個研究小組感興趣。既然這樣，我通常會刪掉這則信息。即使信息是很有個性的，很多人似乎都寄希望于簡歷信息，希望我的研究小組有“空缺”來填補。
對于一些研究組，這可能是真的;然而，我通常不這樣操作。我在了解學生之前通常不直接提供資助。我更希望學生能選修我的一兩門課程，那么他們就有機會在這里呆上一段時間。一兩個學期后，他們可以提煉他們的興趣，并確定我的研究領域是否最吸引他們。這樣我也可以有機會確定我們是否在技術背景、動機、個性等方面都是合適的。
3. 光有GRE 是無用的
關于發(fā)送簡歷樣式信息、報告GRE成績，對我而言都是無用的;這些都不屬于我的任何一個決定性因素。我也很少會回這樣一封提到GRE成績的信息。
4. 需要有強大的學術背景支撐和好的溝通表達技巧
我對學生的目標：我對可以跟那些非凡的碩士/博士生一起工作感到很興奮。我想給予他們強有力的個人指導，讓他們可以最大限度上擁有一個有價值的、令人愉快的研究生涯。我對學生的重要目標是：
1)通過深入了解當前的文獻，識別基礎研究問題;
2)強大的技術背景發(fā)展，以便可以用自主的提議和創(chuàng)新的方法去解決具有挑戰(zhàn)性的問題;
3)在最負盛名的期刊和會議上展示并發(fā)表研究;
4)個人溝通和表達技巧的發(fā)展，在研究界需要最大限度地提高知名度，增加未來成功的機會。
以上內(nèi)容就是易致小編為大家?guī)淼囊晾Z伊大學香檳分校的教授給大家的建議，包括申請的學生如何與未來導師聯(lián)系(套磁)，以及美國大學對申請者的素質(zhì)要求等，希望對大家有所幫助。
